全国人大代表、广西崇左市高级中学副校长黄花春在谈及青少年心理健康问题时表示，心理困境需要被看见，更需要被科学对待。 当前，青少年心理健康问题已得到广泛关注，但学生的心理困扰被忽视、被误读的现象仍不同...
全国人大代表、广西崇左市高级中学副校长黄花春在谈及青少年心理健康问题时表示，心理困境需要被看见，更需要被科学对待。
当前，青少年心理健康问题已得到广泛关注，但学生的心理困扰被忽视、被误读的现象仍不同程度存在。部分家长缺乏科学干预理念，甚至将孩子的心理问题简单归结为“矫情”或“抗压能力差”。与此同时，一些学校存在专业心理师资不足、筛查不规范、干预机制不健全等问题，也使得部分潜在风险难以及时发现。
正视问题、主动接纳，是科学应对的第一步。家庭多一份包容与陪伴，学校健全心理筛查与辅导机制，社会破除偏见、搭建支持网络，多方合力才能织密青少年心理健康守护网，为孩子的健康成长保驾护航。
（中国教育报-中国教育新闻网评论员 王家源）
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