现在的学生创造能力都比较强，不仅能对学习的古诗创作出各种花样，还能发明研究出各种字体。人们看到好看的字体，就自然而然地联想到书写者应该是个学霸，而那些勾勾抹抹、横七扭八的字体，就会被看成是学渣写的。
虽说见字如面这个说法不是绝对的，写得不好看的字体也不一定就是出自学渣之手，但是纵观那些分数较高的高考作文，满分选手不仅文采斐然，字体更是让人眼前一亮。关于“星圈学霸”赵今麦，大家想必不会陌生，她不仅成绩优秀，字体也很受学生的欢迎。
“赵今麦字体”受学生欢迎，比鲸落体更好下笔，阅卷老师爱不释手
对于很多学生来说，榜样的力量是巨大的，一般学生到了初中阶段，判断力已经到达了一定的水平，一个人够不够格做他的榜样，学生能看得清清楚楚。
赵今麦之所以成为很多学生的榜样，字体也受学生欢迎，还是因为本身这样的字迹，简单易学，很容易模仿，并且相较于之前流行的奶酪体、鲸落体等学生自创的字体更好下笔，就连阅卷老师在看到这样的字体时，都会爱不释手。
仔细研究这位学霸的字体，不难看出，她的字迹带着一种娟秀之感，即使单个字拿出来并没有怎么突出，但是连成一行，写出一篇，就能看出十分清晰，错落有致。
要知道，学生平时如果不是大型的考试，都会有老师来阅卷，而老师阅卷的时候，难免会带着一些主观的情感去看待学生的试卷，当一片布满密密麻麻的字迹，毫无章法的事件出现在老师的眼中，那印象分就会大打折扣。
可是当好的字体出现，老师也会更加仔细地去看学生的答题思路，虽然有些题目并不是标准答题模板，但老师仔细看了，觉得有道理，还会适当给分。
尤其是对于很多文科生来说，像下面这种栅栏字体，就会让老师看后头皮发麻，更别说仔细看学生的答题思路了，就连正常分辨学生写的是什么字，可能老师也不愿带着耐心去阅卷。
所以说学生们在创造字体的时候，其实是要承担风险的，如果带着玩笑的态度去面对自己的答卷，导致试卷通篇乱糟糟，那能得高分才怪呢。
之前学生们喜欢像鲸落体这样的字迹，觉得看起来十分可爱，可是学生的喜好和老师有所不同，这样的自己可能在写书信的时候很受欢迎，可是考场不是普通的地方，阅卷老师也不是都具有一颗童心。
因为学生字迹不好，老师把试卷打低分的现象也是存在的，就拿小学语文试卷中第一道题来说，通常会在低年级段检查学生的自己，所以只是一道抄写题，明明是一道送分题，但很多同学都拿不到满分，这就要怪学生的字迹太差了。
以前或许学生和家长对于语文学科并不是很重视，但是近年来，这门学科的出题难度正在增加，在高中阶段，字迹如何会影响学生的试卷分数，尤其是一些文科生。
如果学生拿出像这种不知道是什么体的字迹来，那试卷上肯定会出现一道一道的“红叉叉”，一分又一分就是这样，在不经意间流失了，学生再回头看自己的试卷时，也会觉得可惜。
电子阅卷时代，学生怎样练习字体，才能收获更多分数？
都说好记性，不如烂笔头，学生处于电子阅卷的时代，一些模糊的自己电脑是分辨不出来的，都会按照错误答案处理，所以学生要在平时的学习中认真对待练字这件事。
可以在课堂上认真做笔记，在记笔记的过程中，字体就能慢慢练就出来，如果是小初阶段，学生的课余时间比较多，那学生就可以分出一部分时间来特意练习。
进入高中以后，学习的紧凑程度增加，如果家长再执着于让学生练字，可能没有太多的时间，学生可以按照模板，进行更多的模仿，在做题的时候，尽量让自己写字的速度别太赶，同时，将基础打牢，考试的时候也不容易掣肘，所以答题的时候也不用在乎时间不够而胡乱划拉了。
笔者寄语：在榜样的身上，学生可以学到很多有用的东西，学生们可以在“赵今麦字体”中找到一些优秀之处，然后试着完善自身的不足，相信会有所成效。
今日话题：你觉得这种字体好看吗？（图片来自网络，侵权可联系删除）
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