北大教授:现在的研究者,可真是忙啊!

目前，对于学科建设的重视超过了历史上任何一个时期。各大学、各科研单位，都在热烈讨论这个问题，伴随着各种基地、中心的成立，博士点和硕士点的申请，各单位乃至各地方的领导也给予前所未有的关怀和支持。

所谓加强学科建设，归根到底是要使本学科形成一支力量雄厚的研究队伍，出一批高质量的学术成果。

“文革”以前，各高校学科阵容的形成是50年代初院系调整的结果，一些著名的中文学科，各有所长，不存在互相比高低，要当龙头老大的竞争心理。到了90年代末，解放后的第一代和第二代学者逐渐退尽，第三代人数稀少，第四代分不出高下，大家站到了同一条起跑线上。

加上学科建设的好坏，又直接与各种名誉和经济利益挂钩，于是有条件的学科无不奋勇争先。所以即使是从这种现实的考虑出发，大家都要加强学科建设也是可以理解的。

但是现在学科建设的标准，和以前有所不同了。我们看每年填的表格，在数量面前人人平等：论著的数量、科研经费的数量、得奖的数量、对外合作的数量、召开研讨会的数量……这些数量固然可以反映出一定的真实情况，但是决定学科水平高低的质量从表格上是看不出来的。

就以评奖来说，除了许多非学术因素以外，各参评单位的利益争夺和平衡几乎是放在首位的，为照顾单位名额比例而牺牲优秀成果的例子举不胜举。更何况各种奖项太多，逐渐也就令人失去了新鲜感和荣誉感。然而这些表格上的标准已经确立了一种牢不可破的评价体系，不管你愿意不愿意，只要你在岗，你就必须根据这些标准去设计自己的前途，快速炮制“重大成果”、积极申请各种科研项目、召开各种大造声势的会议。

热闹的结果是：我们固然催生了一些高质量的成果，但也同时制造了许多学术泡沫，更可悲的是一些“名家”学者抄袭剽窃的丑闻不断曝光。

文章来源：《江汉论坛》，转自学术治愈系