为响应数字中文建设战略,推动数字化推普建。4月8日,“汉语乡行”推普助力乡村振兴社会实践志愿服务实践团走进哈尔滨市兆麟小学,开展了一场以“说好普通话,共筑振兴梦”为主题的实践活动。
为响应数字中文建设战略,推动数字化推普建。4月8日,“汉语乡行”推普助力乡村振兴社会实践志愿服务实践团走进哈尔滨市兆麟小学,开展了一场以“说好普通话,共筑振兴梦”为主题的实践活动。
活动伊始,实践团成员以图文并茂的方式,向同学们介绍了普通话的定义、历史渊源及规范标准。从“雅言”“官话”到现代普通话的形成,团队成员用通俗易懂的语言带领大家穿越千年语言长河,让同学们了解了普通话作为国家通用语言的重要意义。
针对东北方言与普通话的差异,实践团成员设计了“东北话小剧场”“词语接龙”等互动环节,并为同学们精心准备了礼物。同学们踊跃参与,在一片欢声笑语中发现方言与普通话的异同和文化内涵。五年级的王同学兴奋地说:“原来学好普通话不仅能让沟通更流畅便捷,还能更加深入地了解自己家乡的文化,我长大以后也要教老家的人们说普通话!”
活动最后,实践团成员杨保超还利用“山区教师用普通话打开孩子视野”的案例,深入浅出地阐释了普通话在教育、生活和文化交流中的纽带作用。他呼吁同学们从自身做起,成为语言文化的传播者,让同学们更加坚定了学好普通话的决心。
据悉,“汉语乡行”实践团将继续深入乡村、学校、社区,通过“普通话+职业技能”等多元形式,为推广普通话数字化提出了新观点,推动语言文字服务与乡村振兴深度融合,让普通话成为助力城乡发展的“语言桥梁”。
作者:哈尔滨师范大学 黄琛皓
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