成都探索拔尖创新人才培养新路径，高中数学胡源老师受邀参与研讨_热点资讯

胡源老师的讲座内容主要围绕三大核心维度展开：一是对新高考数学改革方向与命题研究进行深度解读，帮助教育者把握评价体系变革的关键

2025年9月24日，成都市教育科学研究院成功举办“生涯筑基・拔创助力：以生涯规划赋能拔尖创新人才培养”专题研讨活动。本次活动旨在深入推动成都市普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设工作，汇聚了本市各区（市）县教育科研机构分管领导、普通高中学校教学副校长、教务处主任、拔尖创新人才培养负责人及年级组长等众多教育界人士，共同探讨以科学生涯规划助力拔尖创新人才早期识别与系统培养的有效模式。

活动中，有道领世高中教育研究院研究员、资深数学主讲胡源老师受邀作了题为“新高考改革下的试题研究与优生培养”的专题讲座。胡源老师长期深耕高中数学教学与研究，以其对高考数学命题趋势的深刻洞察和丰富的优生培养实践经验而广受认可。在本次分享中，他系统梳理了新高考数学的改革方向与命题特点，结合详实的案例，深入分析了数学学科命题规律的发展变化。

胡源老师的讲座内容主要围绕三大核心维度展开：一是对新高考数学改革方向与命题研究进行深度解读，帮助教育者把握评价体系变革的关键；二是探讨高考数学新时期下，如何通过教学设计与引导，有效培养学生的创新思维与问题解决能力；三是构建并阐释了新高考背景下的强基计划优生培养体系，为学校系统化培养拔尖人才提供了清晰的实践路径与策略参考。他的分享兼具理论高度与实践深度，为与会者带来了人才培养的创新思路。

在研讨环节，胡源老师作为企业教育研究机构的代表，与成都市教科院、各重点中学的专家学者围绕“拔尖创新人才培养”这一核心议题进行了深度交流与碰撞。这种跨领域、多视角的研讨，充分体现了社会力量在协同推动基础教育高质量发展中的积极作用。

据悉，未来相关机构将继续深化此类跨领域、跨业态的教育研究合作，通过整合优质教育资源，汇聚各方智慧，持续探索拔尖创新人才培养的新模式与新路径，为区域教育发展提供更坚实的支持。

（来源：中华教育网）

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