中国教育新闻网讯(通讯员 谭敏)为深入贯彻落实党的二十大关于“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”战略部署的关键举措,构建中国自主知识体系,近日,首都师范大学与人民教育出版社联...
中国教育新闻网讯(通讯员 谭敏)为深入贯彻落实党的二十大关于“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”战略部署的关键举措,构建中国自主知识体系,近日,首都师范大学与人民教育出版社联合主办了“新时代 新使命:加快构建中国自主知识体系的首师探索”论坛暨《探寻教育的真义》《课程教学的基本问题》出版座谈会。
近年来,首都师范大学在优化学科布局、推进有组织科研、深化“学部制”改革等方面取得了成效。举办此次论坛,旨在进一步强化有组织科研,推动文科科研从“单兵作战”向协同创新转型、与科技深度融合,进而打造服务“中国式现代化北京篇章”的理论高地。
来自教育部、北京市教委、人民教育出版社及全国多所高校与研究机构的200余位嘉宾代表齐聚一堂,就新时代如何加快构建中国特色哲学社会科学自主知识体系展开深入研讨。
中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远围绕“课程教材改革与实施”作专题发言。他指出,当前亟需深化对课程教材实施状况的研究,推动教育改革,切实将教育强国目标落实到课堂中。
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