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幼儿园语言教案《冬天来啦》

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幼儿园语言教案《冬天来啦》 活动目标 喜欢跟读儿歌，感知儿歌韵律美。 理解儿歌的意思，能根据儿歌内容欣赏图画。 了解儿歌中出现的动物是怎么过冬的。 活动准备 交互智能平板。 《儿

幼儿园语言教案《冬天来啦》

幼儿园语言教案《冬天来啦》

活动目标

喜欢跟读儿歌，感知儿歌韵律美。

理解儿歌的意思，能根据儿歌内容欣赏图画。

了解儿歌中出现的动物是怎么过冬的。

活动准备

交互智能平板。

《儿歌古诗集》第15页。

雪景图片。

活动过程

一、图片导入

出示雪景图片，引导幼儿仔细观察图片。

引出儿歌《冬天来啦》，激发幼儿的活动兴趣。

二、跟我读一读

按顺序发放《儿歌古诗集》，请幼儿找到《冬天来啦》这一页。

引导幼儿观察图画中麦苗、小树、小鱼、小鸟是怎么过冬的。

出示交互智能平板，进入“跟我读一读”环节。

和幼儿一起欣赏儿歌，带领幼儿朗读儿歌。

三、一起跳一跳

继续出示交互智能平板，进入“一起跳一跳”环节，引导幼儿欣赏律动。

引导幼儿做律动，锻炼幼儿的观察能力和手眼协调能力。

四、奇思妙言

出示交互智能平板，进入“奇思妙言”环节。

话题延伸：请幼儿结合自身生活经验，思考冬天和夏天的不同之处。

教师展示交互智能平板“资料库”中的“游戏天地”环节，和幼儿在轻松愉快的氛围中玩游戏，巩固幼儿对本活动的认知。

五、结束活动

教师总结，评价幼儿的表现。

教师引导幼儿有序收书。

活动延伸

在阅读区投放关于冬天的图书，如《一个冬夜》，引导幼儿阅读，感知冬天的特点。

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