解锁单元课型建构路径 夯实数学课堂育人根基

为持续深化课堂教学改革,推进小学数学国家课程落地优化,充分发挥教育名家工作室的示范、引领作用,近日威海市小学数学教育名家工作室教学成果展示推广活动在威海经开区曲阜小学举办。

  为持续深化课堂教学改革,推进小学数学国家课程落地优化,充分发挥教育名家工作室的示范、引领作用,近日威海市小学数学教育名家工作室教学成果展示推广活动在威海经开区曲阜小学举办。来自全市各区市的教研人员、工作室成员及一线数学骨干教师齐聚一堂,以课为媒、以研聚力,共享优秀教学成果,共探课堂提质新路径,助力全市小学数学教育高质量发展。
  本次活动聚焦单元整体教学与课型体系建构,采用成果汇报、课堂展示、专题研讨相结合的形式,全方位展示工作室在课程优化、课堂创新方面的实践成果。活动现场,名师工作室主持人魏秀华老师带来专题分享,围绕结构化视域下单元进阶课型的建构逻辑与落地实施展开系统解读,为全市小学数学打造结构化、进阶式课堂提供了扎实的理论支撑和可借鉴的实践范本。


   课堂观摩与经验交流环节精彩纷呈,工作室成员带来的两节特色课例和专题分享,集中展现素养导向下的课堂变革。仇伟静老师执教单元开启课《探秘水火箭——圆柱和圆锥》,借助趣味情境搭建学习方法框架,充分发挥开启课领航导学的作用;丛娇老师结合本课,深入剖析单元开启课现存问题,梳理出框架搭建、任务引领的实操方法。王腾云老师执教《两位数乘一位数》,巧妙运用点子图、计数器等教具,引导学生从动手实操逐步过渡到抽象运算,实现算理与算法有机融合。柳华玲老师以此课为样本,结合学情诊断分享精准施教策略,探索算理、算法相融共生的高效教学模式。刘玉玲老师立足单元拓展课,秉持“关联·生长”理念,针对拓展内容脱离主干知识等痛点,设计梯度化探究活动;葛丽霞老师聚焦单元复习课,推行“复盘·统整·跃升”课堂模式,破解复习课内容零散、机械刷题、效率偏低等难题。
  教育之路,研思不止。此次成果推广活动,既是威海小学数学教育名家工作室教学成果的集中亮相,也是区域教研力量的深度交流。下一步,全市小学数学教师将以本次活动为契机,积极吸收转化优秀教研成果,深耕单元整体教学改革,让核心素养真正扎根课堂,全力办好人民满意的基础教育。(曲阜小学 王松松 于园园)


(来源:中华教育网)
免责声明:本文内容来源于第三方或整理自互联网,本站仅提供展示,不拥有所有权,不代表本站观点立场,也不构成任何其他建议,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容,不承担相关法律责任。如发现本站文章、图片等内容有涉及版权/违法违规或其他不适合的内容, 请及时联系我们进行处理。

相关推荐