中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 梁丹)近期,在北京召开的“高职院校党建引领‘三全育人’经验交流会”上,来自北京电子科技职业学院机电工程学院的学生党支部书记海楠楠介绍了学校红色“1+1”实践育人的最新...
(记者 梁丹)近期,在北京召开的“高职院校党建引领‘三全育人’经验交流会”上,来自北京电子科技职业学院机电工程学院的学生党支部书记海楠楠介绍了学校红色“1+1”实践育人的最新成果。
海楠楠介绍,近年来,北电科以研促行,与北京、上海、江西等全国50余家红色资源基地调研合作,研发了“职教契合型—时代新人”五维素养模型;以研建言,编撰《中国红色资源“四线并行”实践红皮书》,形成“五维素养”测评工具,为各级教育部门和兄弟院校提供建设性咨询报告;以研促融,组织中小学师生参与研发实践,推进大中小学思想政治教育一体化建设。
积极建言献策,提出“贵州会客厅”数字化发展方案;为通州区唐大庄村提供惠民服务,开展二十大精神宣讲、技能培训、村史文化墙设计;为雄安新区南文营社区改善便民服务设施,改装太阳能路灯,设计光伏清洁机器人,研发仿生救援机器人……北电科学生将所学技能融入助力区域经济社会发展,取得了一系列“看得见”“摸得着”“感受得到”的成效。
传递职教之声。学校组织参与中联部“丝路工坊”活动,赴尼泊尔、马来西亚等地向当地各级政府、学校分享中国职教理念和模式经验,开设技能驿站举办技术技能培训;通过“点亮乡村”仪式,让“中国制造”在共建“一带一路”沿线国家的乡间地头生根发芽,在国际社会传递职教学子的声音。学生在讲好“职教人”的中国故事过程中,进一步增强了职教自信和家国情怀。
学校党委副书记王玮表示,长久以来,学校形成了主动适应首都经济产业结构、人才需求结构和社会服务需求的办学特色和人才培养机制,在未来,学校将继续坚持把立德树人作为中心环节,在服务北京“一核两翼”建设、西部大开发和“一带一路”倡议中积极构建全程引领、各方协同、理实一体、开放融合的“大思政”工作格局。
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