为促进3—6岁幼儿数学思维的发展，切实提高幼儿园教育教学质量，近年来，北京市北海幼儿园贵阳分园在游戏化与生活化的数学活动中不断探索与研究，在日常中通过有趣的放书包、找杯子、来园打卡等生活化数学活动帮...
小朋友们在“凑饼干”游戏中，运用“加”和“减”的办法解决实际问题。通讯员 赵松 摄
小朋友们在每日来园打卡环节中，按照卡片提示找到坐位，理解数的实际意义。通讯员 赵松 摄
小朋友们在数水果的环节中感知数与量的匹配。通讯员 赵松 摄
为促进3—6岁幼儿数学思维的发展，切实提高幼儿园教育教学质量，近年来，北京市北海幼儿园贵阳分园在游戏化与生活化的数学活动中不断探索与研究，在日常中通过有趣的放书包、找杯子、来园打卡等生活化数学活动帮助幼儿巩固和运用数学概念，以“凑饼干”“占圈”等多种游戏化活动帮助幼儿理解抽象的数学概念。中国教育报-中国教育新闻网通讯员 赵松 摄
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