“我们对未来的最好预测,就是创造未来”
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“我们对未来的最好预测,就是创造未来”
2天前的清晨,北京市昌平区回龙观中心小学校长高欣蕾,像往常一样一大早赶到学校。她无意间注意到,操场一侧的气象站前,一个小男生正久久地站在那里“发呆”。她上前询问后才知道,男孩是五年级(1)班“观天识...
2天前的清晨,北京市昌平区回龙观中心小学校长高欣蕾,像往常一样一大早赶到学校。她无意间注意到,操场一侧的气象站前,一个小男生正久久地站在那里“发呆”。她上前询问后才知道,男孩是五年级(1)班“观天识...