3月11日，山东省青岛市王埠小学开展“发现优势之美”心理健康教育活动，学生在心理老师的指导下体验沙盘、拼贴画、“顶书挑战”等心理趣味互动游戏，促进学生心理健康成长。近年来，青岛市李沧区依托“教师+课堂...
3月11日，在山东省青岛市王埠小学，学生向大家分享自己创作的心理拼贴画。张鹰 摄
3月11日，在山东省青岛市王埠小学，老师为学生们介绍沙盘心理趣味游戏。张鹰 摄
3月11日，在山东省青岛市王埠小学，学生体验“顶书挑战”心理趣味游戏。张鹰 摄
3月11日，山东省青岛市王埠小学开展“发现优势之美”心理健康教育活动，学生在心理老师的指导下体验沙盘、拼贴画、“顶书挑战”等心理趣味互动游戏，促进学生心理健康成长。近年来，青岛市李沧区依托“教师+课堂”两个抓手，通过“普查、辅导、活动”三种手段，形成全员全程的育心氛围。通过不同年级的心理讲座、心理调研、心理训练、心理团建等师生心理体验服务活动，让学生变得更具创造性，生活更有活力，心理更加健康。（中国教育报-中国教育新闻网通讯员 张鹰 摄）
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