我们的社会与教育似乎弥漫着，只有会读书才能出头的氛围，仿佛认为只有会读书的人，才是未来人才的观念。因此，被这样氛围推着的家长们，挤破头的让孩子从小不断补习，为了锻炼出好成绩，深怕不擅长读书就会没有好未来。而有一群在学业上偏弱或总是成绩落后的孩子，会被这样的潮流不段的压迫，常常被家长推到更严厉的补习班，甚至用打骂方式强迫孩子成绩进步。这群孩子，始终没被大人正视到，他们可能从小就存在着连自己都不知如何突破的学习困境；而这群孩子，却从来没被人发现到，撇除学习课业，他们其实还有着独特的能力和特质值得关注。