用专业绿意点亮“星”希望—— 江苏城乡建设职业学院实践团以植物疗愈助力孤独症儿童成长_热点资讯

近日，江苏城乡建设职业学院 “绿芽星语・愈见同行” 实践团走进常州市天爱儿童教育中心与常州市向日葵儿童康复中心，开展了为期 9 天的孤独症儿童关爱活动。

近日，江苏城乡建设职业学院 “绿芽星语・愈见同行” 实践团走进常州市天爱儿童教育中心与常州市向日葵儿童康复中心，开展了为期 9 天的孤独症儿童关爱活动。作为学校坚持三年的品牌实践项目，本次活动依托园林与环境专业特色，以植物疗愈为核心，融合苔玉制作、植物拓印、共读绘本等多元形式，践行 “知行合一” 教育理念，将专业知识转化为服务社会的力量，为孤独症儿童搭建成长桥梁。

活动中，园林与环境专业知识成为触动心灵的关键。天爱中心的苔玉制作现场，实践团成员运用植物栽培学知识，引导孩子们认识苔藓的生长习性，从抗拒触碰苔藓到主动用松果为苔玉“护航”，约定“每天浇 3 滴水”既符合苔藓的养护需求，也见证着信任感的建立；向日葵中心的拓印活动里，实践团成员结合植物学知识，向孩子们讲解不同叶片的形态特征，带虫洞的叶片被想象成“星星”，曾经抵触互动的孩子也愿意主动牵手协作。共读绘本时围绕自然生态知识的专注交流、打扫卫生时按照环境整理规范的分工合作，更让孩子们在实践中学会分享与协作，悄然打破社交壁垒。这些温暖瞬间，不仅是孩子们成长的印记，更彰显了园林与环境专业知识在特殊儿童教育中的独特应用价值。

三年来，实践团充分发挥园林与环境专业优势，持续探索 “专业+心理”的关怀模式，为特殊教育领域提供了可复制的实践样本。这不仅让孤独症儿童在与自然的互动中收获成长，更推动高校园林与环境专业服务与社会需求深度融合，展现了专业服务社会的强大力量，践行了新时代高校的社会责任。未来，实践团将继续深化该项目，进一步结合专业知识拓展服务范围，让这份源于专业、惠及社会的爱心，为更多 “星星的孩子” 点亮前行之路。

（来源：中华教育网）

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